这几天，各省市高考成绩和分数线已陆陆续续出炉，接下来，最牵动考生和家长心的莫过于填报高考志愿。根据现阶段的《普通高等学校本科专业目录》，普通高校本科专业共设有12个学科门类，下设92个专业类，每个专业类下，还有数目不一的各种专业。
专业名称相似，实际内容却大大不同
在这繁多的专业中，有些专业名称相似，比如生物工程和生物技术、财政学和财务管理、化学和应用化学……看起来专业都差不多。
但实际上两个专业的学习内容、培养目标可能有很大的不同，未来的就业方向也会南辕北辙！校园在线整理出15组易混淆专业，希望给正要填报志愿的考生和家长一些参考。
01 金融学vs金融工程
● 金融学：一个专业维度非常广泛的专业，更注重宏观管理，更偏向于对政策和理论的研究，金融学理论包括货币理论、银行理论、金融理论三部分，是涉及了包括银行、保险、证券市场、国家财政、国际贸易等等方面的综合学科。未来的就业方向主要面向银行和金融系统。
● 金融工程：一门新兴的金融类学科，属于交叉学科，要求学生能综合运用数学、统计学、运筹学和计算机知识分析和解决实际金融问题，具有很强的技术性和应用性。专业学习的内容主要是运用计算机建立数学模型，从而解决金融相关的问题。
02 财政学vs财务管理
● 财政学：是以国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的学科，研究政府部门在资金筹集和使用方面的理论、制度和管理方法以及企业税收问题等，从而进行税务规划、税务检查和资产管理等。
● 财务管理：对资金运动进行管理规划，进行融资、投资及资本运营，并对亏损、破产等财务危机进行预测、防范和化解等。所学管理知识更深广，培养目标是高级财会管理人才。
03 社会工作vs社会学
● 社会工作：主要研究的是社会学、心理学等等知识，选择这个专业的成长方向，是培养社会政策和社会服务方面的应用型人才。未来的就业方向，是从事相关的教育和研究，也可以到企事业单位从事社会工作实务。
● 社会学：一门更偏向理论的学科，培养具备较全面的社会学基本理论和研究方法、较熟练的社会调查技能的专业人才。从职业规划的角度来看，选择这个专业的考生要具备一定的逻辑思维的能力，以及宏观着眼于大方向的能力，并且擅长研究，能够透过现象看到本质。
04 环境科学vs环境工程
● 环境科学：主要进行环境的保护、监测、质量评价、规划管理等，更侧重于理论研究和环境评价等方面。培养从事环境科学领域的教学、科研、规划设计、监测与评价、生态环境保护与恢复、重建等管理与技术工作的专业人才。
● 环境工程：主要进行环境工程建设、环境监测、污染防治等，如饮用水的过滤和消毒灯，更侧重于工程设计与污染防治等方面。培养掌握环境科学与工程基本知识，具备清洁生产、安全工程、污染物监测和分析、污染控制工程设计和技术开发等方面能力的人才。
05 汉语言文学vs汉语言国际教育
● 汉语言文学：所学文学知识比汉语国际教育更深广，要求学生不仅要掌握中外文学的各种流派，还要广泛涉猎语言、哲学和历史等多方面知识。培养的目标是行政机关、企事业单位从事宣传、文字工作以及文学创作的高级人才。
● 汉语言国际教育：具有较深汉语言文化功底、熟练掌握英语，能在国内外从事对外汉语教学，或从事对外文化交流工作。更加侧重于外语水平，一般需要学习两门以上的外语，培养目标是从事教授外国人学习汉语以及资料、书籍编审、翻译等工作的高级人才。
06 计算机科学与技术vs电子科学与技术
● 计算机科学与技术：一个大类招生专业，学习的是研究如何更好的设计、制造计算机，以及更好的开发计算机新系统、新功能，对硬件和软件上都有一定的学习要求，这就意味着考生的动手能力和研究能力都要相对更强。
● 电子科学技术：同样也是大类招生，主要的研究方向是研究微电子、光电子、集成电路等领域的基本知识和技能，属于一级学科，其中还包括电路与系统、物理电子学等等专业方向，不同的细分方向，对照着考生们不同的性格兴趣偏好，是需要注意的。
07 化学vs应用化学
● 化学：传统基础专业之一，偏重于研究物质变化的规律性，本科阶段必修的课程包括无机化学、有机化学、分析化学、物理学华四门专业基础课，研究的属性非常强。
● 应用化学：主要强调的是“应用”二字。通过学习掌握各种化学知识并应用到实际的生产生活中，应用化学的就业领域也相当广泛，包括了化工厂、材料、医药，环境、能源和轻工等行业。
08 广播电视编导vs广播电视学
● 广播电视编导：主要研究广播电视节目的策划、创作、编导、制作等方面的基本知识和技能，大多退居幕后工作，很适合那些对创意比较敏感，想象力和执行力都比较强的考生。
● 广播电视学：需要接受广播电视新闻采访、写作、编导、播音和主持等方面的训练，和广播电视编导相比，通常是站在台前的职业，从职业规划的角度来看，外向的性格更有优势。
09 教育学vs教育技术
● 教育学：主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，例如对于不同年龄段学生应力状态的研究等。侧重教育理论、教学方法的学习，培养目标是在中小学、社会教育机构从事教学、管理的高级专业人才。
● 教育技术：侧重于多媒体技术在教学中的应用，在新技术教育领域进行数字媒体和教育系统的设计、开发、应用、管理和评价等。培养目标是在各类学校、行政机关、企事也单位、社会教育机构从事多媒体应用、数字媒体产品设计与开发以及计算机网络教学的高级专门人才。
10 生物技术vs生物工程
● 生物技术：属于理科类，主要培养具备生命科学和生物技术的基本知识和技能，能在工业、农业、林业、医药等行业和行政管理部门从事与生物技术相关工作的应用型人才。专业核心课程包括生物化学、微生物学、细胞生物学等。
● 生物工程：属于工科专业，是一门多学科交叉学科，主要培养掌握现代生物技术、工程技术及其产业化科学原理、工艺工程和工程设计等基础知识和技能，能在生物工程领域从事生物相关产品的生产研究、过程开发和工程设计以及工厂管理的工程技术应用型人才。
11 生物制药vs药物制剂
● 生物制药：也是个容易和上面两个带“生物”的专业搞混的。但是生物制药很明显的往药学方面发展。多研究生物，主要研究生物化学、药剂学、生物技术和制药技术等，常见的生物药物包括疫苗、抗生素、抗毒血清、胰岛素等。
● 药物制剂：主要研究药学、生物药剂学、药物制剂工程等等，未来的就业方向，通常在研究改良糖衣片、胶囊、软膏、喷雾以及注射剂等。
12 海洋技术vs航海技术
● 海洋技术：研究海洋的基本知识和规律，侧重于自然部分，属于理学范畴，接受海洋新技术的基本训练，如海洋资源调查、海洋探测、海洋信息处理技术等。探测和海洋环境监测，包括深海挖掘、海水淡化以及对海洋中的生物资源、矿物资源、化学资源、动力资源的开发和利用。
● 航海技术：以海上交通为研究对象，侧重于工程部分，属工学范畴，研究海洋船舶驾驶、船舶运输管理等，进行一系列海上作业，学习内容包括船舶航行与导航定位、船舶操纵与避让、助航仪器及设施、海洋水文地理与气象、港口与航道工程等。
13 软件工程vs网络工程
● 软件工程：重点培养系统设计、分析、开发以及软件项目工程管理等方面的能力，强调软件工程、 项目管理、软件开发与测试等方面的教学与实践内容。培养的学生能在科研和教育部门、企事业单位、技术和行政管理部门中从事软件研发、管理和服务等工作。
● 网络工程：偏向于计算机信息理论与应用的工科专业，主要培养复合型网络工程技术人才。培养学生研究、开发、应用和集成计算机网络工程应用系统的基本能力。毕业后可在科研机构、高等学校、论事业单位及行政部门从事网络相关领域的教学、科研、 技术开发和管理等工作。
14 数字媒体艺术VS数字媒体技术
● 数字媒体艺术：泛指使用各种数字、信息技术制作的各种形式的艺术作品，是艺术类专业，授予文学学士学位。毕业生可在数字移动电视制作公司、电视台、音像出版社、动画企业、广告、新闻传媒、文化创意产业等数字媒体领城从事相关工作。
● 数字媒体技术专业：计算机技术、信息处理技术和艺术学等交叉融合的本科专业，是工科专业，授予工学学士学位。毕业生可在IT企业、通信运营商、新闻媒体机构、文化传播机构、影视与动漫制作公司、教育与培训机构从事相关工作。
15 土木工程VS建筑学
● 土木工程：以实用型为培养特色，主要为建筑与施工企业培养从事施工技术、工程项目管理、工程建设监理等方面的建筑工程技术人才。注重建筑物的内部结构，追求安全和施工质量。
● 建筑学：更强调理论与概念，以建筑设计为核心, 兼容城市规划、环境设计等方面的内容。注重建筑物的美观。
看完这15组专业的对比，相信考生和家长们在了解意向专业时，会更加懂得区分易混淆专业，不再望文生义选专业。
另外，同名专业在不同高校的教学内容并不是完全相同的，包括研究的侧重点、就业方向和领域有所差别。
在此，校园在线建议考生和家长填报志愿时多方面深入了解专业信息，祝所有高考生都能如愿进入理想大学，攻读最适合的专业！