6月19日，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》)。
目前，我国新高考改革已经进入关键期，《意见》的发布，把招生改革、考试改革、教育教学改革形成一个整体，一体化推进。这既可以理解为以高考改革倒逼高中育人方式改革，也可以理解为以高中育人方式改革深化高考改革。
《意见》明确，到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。
《意见》加强对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面指导，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我；注重利用各种社会资源，构建学校、家庭、社会协同指导机制。同时强化师资和条件保障。加强教师队伍建设，创新教师培训方式，重点提升教师新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力。
《意见》提出六方面重点任务：
一是构建全面培养体系。突出德育时代性，坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节；强化综合素质培养，拓宽综合实践渠道；完善综合素质评价，强化其对促进学生全面发展的重要导向作用。
二是优化课程实施。制定普通高中新课程实施方案，2022年前全面实施新课程、使用新教材；完善学校课程管理，加强特色课程建设。
三是创新教学组织管理。有序推进选课走班，满足学生不同发展需要；深化课堂教学改革，推进信息技术与教育教学深度融合；优化教学管理，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程。
四是加强学生发展指导。注重指导实效，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我；注重利用各种社会资源，构建学校、家庭、社会协同指导机制。
五是完善考试和招生制度。规范学业水平考试，深化考试命题改革；稳步推进高校招生改革，逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向。
六是强化师资和条件保障。加强教师队伍建设，创新教师培训方式；改善学校校舍条件，完善经费投入机制。
这一《指导意见》的发布，对我国全面建立新的高考制度，形成高中新的育人局面，有着十分重要的作用。