学习到底是为了什么？
现在的知识将来用得到吗？
考上好大学就能获得成功的人生？
是不是每个人的生涯都能规划？
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高中阶段的生涯规划是学生未来终身发展的基础，它对学生今后的就业和职业发展意义重大，同时也是高中学校开展走班选课的重要前提，是解决落实学生选择权的可靠途径。
为开好学生发展指导课程，提高学生生涯规划能力，5月23日，校园在线与华东理工大学附属闵行科技高级中学共同举办了一场生涯规划教育信息化示范课。此次课程引发校方高度重视，除了接受指导的高二学生，德育特级教师、信息主任、乔校长等该校领导及其他校区的老师也共同参与。
生涯示范课现场
此次课程由华东理工大学附属闵行科技高级中学生涯老师王丽娜担任讲师。王老师基于校园在线平台，通过线上测评和游戏体验的方式与学生进行情景式和互动性教学。
通过校园在线平台进行线上互动
在王老师的带领下，课堂现场有趣热烈，学生们活跃主动，积极参与每个互动环节，如，线上测评、线上填写问卷、生涯角色扮演等，通过沉浸式的体验，在愉快的学习氛围中开启一个新的视角，加深对生涯规划的理解和认识。
课堂上学生积极主动
此次课堂旨在通过对生涯规划内容和方法的讲解，帮助学生获得尽早规划的意识，做好自我认知并明确学习目标。
据介绍，校园在线与华东理工大学附属闵行科技高级中学已成立生涯指导发展中心，相信随着双方合作的深入，生涯规划课程的全面开展，学生们对大学、对专业、对职业乃至对人生规划的疑问都会一一解开。
苏联杰出的教育家马卡连柯说过：培养人，就是培养他对前途的希望。教育的目的，即是替年轻人的终身自修作准备。生涯规划教育的作用，就是加强学生理想、心理、学业、生涯、生活方面的指导，引导学生为未来的学习、工作和终身发展做好准备，让学生成为人生发展的主导者，而不是盲从者。
学校简介
华东理工大学附属闵行科技高级中学是闵行区实验性示范性高级中学，创建于1964年。是闵行区首批区实验性示范性学校之一。现有18个教学班，1400余名学生，140余名教职员工，中、高级职称的教师占全校在岗教师的75%。
该校是市科技教育特色学校（示范学校）、区实验性示范性学校、中国创造学会创造教育基地、新基础教育实验基地，还被评为行为规范示范学校、绿色学校、健康教育示范学校。被区授予先进党支部称号和文明单位称号。学校计算机信息技术教育已形成了特色，打造了品牌。
